|
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
|
| UNIDADE: INSTITUTO DE LETRAS | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE LING.PORT. LIT.PORT. FILOLOGIA | ||
| DISCIPLINA: Est. Sup. no Ensino de Port. e Redação para Jovens e Adultos | ||
| CARGA HORÁRIA: 30 | CRÉDITOS: 1 | CÓDIGO: ILE02-09950 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Eletiva Restrita | ILE - Letras - Port / Alemão (versão 4) Português - Alemão e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Alemão (versão 5) Português - Alemão e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Espanhol (versão 4) Português - Espanhol e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Espanhol (versão 5) Português - Espanhol e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Francês (versão 4) Português - Francês e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Francês (versão 5) Português - Francês e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Grego (versão 4) Português - Grego e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Grego (versão 5) Português - Grego e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Italiano (versão 4) Português - Italiano e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Italiano (versão 5) Português - Italiano e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Japonês (versão 2) Português - Japonês e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Japonês (versão 3) Português - Japonês e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Latim (versão 4) Português - Latim e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Latim (versão 5) Português - Latim e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Literatura (versão 4) Português e Literaturas de Língua Portuguesa ILE - Letras - Port / Literatura (versão 5) Português e Literaturas de Língua Portuguesa |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Estágio | 1 | 2 | 30 |
| TOTAL | 1 | 2 | 30 |
OBJETIVO(S):
Ao final do período o aluno deverá ser capaz de:
a. Explicar e aplicar estratégias didático-pedagógicas referentes ao ensino de português e de redação para jovens e adultos;
b. Considerar o planejamento didático, a definição das estratégias pedagógicas e o esta-belecimento de metas para o ensino de língua portuguesa como parte fundamental de sua experiência profissional.
EMENTA:
Observação e treinamento em classes de língua portuguesa e de redação para jovens e adultos.
| PRÉ-REQUISITO 1: ILE02-09892 Língua Portuguesa IV |
| TRAVA: 86 créditos (Letras - Port / Japonês - versão 2)86 créditos (Letras - Port / Japonês - versão 3)86 créditos (Letras - Port / Grego - versão 4)86 créditos (Letras - Port / Latim - versão 4)86 créditos (Letras - Port / Alemão - versão 4)86 créditos (Letras - Port / Francês - versão 4)86 créditos (Letras - Port / Espanhol - versão 4)86 créditos (Letras - Port / Italiano - versão 4)86 créditos (Letras - Port / Literatura - versão 4)86 créditos (Letras - Port / Grego - versão 5)86 créditos (Letras - Port / Latim - versão 5)86 créditos (Letras - Port / Alemão - versão 5)86 créditos (Letras - Port / Francês - versão 5)86 créditos (Letras - Port / Espanhol - versão 5)86 créditos (Letras - Port / Italiano - versão 5)86 créditos (Letras - Port / Literatura - versão 5) |
| DISCIPLINA(S) CORRESPONDENTE(S): ILE02-06687 Prática de Ensino - Português e Literatura IV - Estágio Supervisionado IV |
BIBLIOGRAFIA: DIONÍSIO, Ângela Paiva, MACHADO, Anna Rachel & BEZERRA, Maria Auxiliadora. Gêneros textuais e ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002.
ROJO, Roxane (org.) As práticas de linguagem em sala de aula: praticando os PCNs. Rio de Janeiro: Educ / Mercado de Letras.2002
SERAFINI, Maria Teresa. Como escrever textos. São Paulo: Globo, 1997.
TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Gramática: ensino plural. São Paulo: Cortez, 2003.