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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: INSTITUTO DE ARTES | ||
| DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE ENSINO DE ARTES E CULTURA POPULAR | ||
| DISCIPLINA: Metodologia de Ensino e Pesquisa | ||
| CARGA HORÁRIA: 45 | CRÉDITOS: 3 | CÓDIGO: ART03-09864 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Eletiva Universal | para todos os cursos da UERJ |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 3 | 3 | 45 |
| TOTAL | 3 | 3 | 45 |
EMENTA:
Relações entre filosofia, ciência, linguagem, arte e ensino. Teoria e Metodologia. Linguagem e Linguagens Artísticas. Processo de pesquisa científica e processos de criação artística. Concepções e métodos de ensino. Recursos e procedimentos didáticos.
OBJETIVO(S):
Levar o aluno a desenvolver projetos de pesquisa em arte e educação, associando a prática educativa com a prática investigativa.
BIBLIOGRAFIA: DAMáSIO, A. O erro de Descartes: razão, emoção e cérebro humano. Cia. Das Letras, 1996.
GRANGER, G. A razão. Lisboa: Edições 70, s.d.
MORIN, E. Ciência com consciência. Rio de Janeiro: Bertrand, 1996.
DORFLES, G. O Deir das Artes. SP: Martins Fontes, 1992.
QUILLET, P. Introdução ao pensamento de bachelard. RJ: Zahar, 1977.
ECO, U. A obra aberta. SP: Perspectiva, 2ª Ed.
KNELLER, G. Arte e ciência da criatividade. SP: Ibrasa, 11ª Ed.
HUHNE, L. M. org. Metodologia do Trabalho Científico. SP: Atlas, 1991.
CARVALHO, I. M. O processo didático. FGV/RJ, 1976.
COSTA, G. Interdisciplinaridade: a práxis da didática psico-pedagógica. RJ, Unitec, 2000.