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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE S. GONÇALO | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE EDUCACAO | ||
| DISCIPLINA: Gestão Educacional I | ||
| CARGA HORÁRIA: 60 | CRÉDITOS: 4 | CÓDIGO: FFP04-09797 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | FFP - Pedagogia. (versão 3) FFP - Pedagogia. (versão 4) |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 4 | 4 | 60 |
| TOTAL | 4 | 4 | 60 |
OBJETIVO(S):
1- Conceber a administração/gestão como uma forma especial de trabalho, produzida pelo homem, com vistas à organização do trabalho coletivo na sociedade.
2- Conceber a administração e a administração escolar como práticas sociais e políticas, contraditórias e parciais, porque sujeitas aos condicionantes contextuais e subjetivos.
3- Relacionar a formulação do pensamento em administração com as formas de organização do trabalho na sociedade capitalista.
4- Compreender e analisar criticamente a influência do pensamento em administração nas concepções de administração escolar.
EMENTA:
Abordagem conceitual de administração e de administração escolar.
A administração, a organização do trabalho na sociedade capitalista e as concepções de gestão escolar: modelos conceituais.
BIBLIOGRAFIA: Chiavenato, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1997.
Fortuna, Maria Lucia de Abrantes. O perfil do administrador. Revista da Faculdade de Educação, Niterói/RJ, vol. 9, nª1,jan/jun, 1982.
Lodi, João Bosco. História da Administração. São Paulo: Pioneira, 1976, 48 edição.
Morgan, Gareth. Imagens da organização. São Paulo, Atlas, 1996.
Mota, Fernando Cláudio Prestes. Teoria Geral da administração: uma introdução. São Paulo: Pioneira, 1976,5ª edição.
Motta, Paulo Roberto. Gestão contemporânea: a ciência e a arte de ser dirigente. Rio de Janeiro: Record, 2001, 12ª edição.
Paro, Vitor Henrique. Administração escolar: introdução crítica. São Paulo: Cortez: Autores Associados, 1988, edição.