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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE S. GONÇALO | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE CIENCIAS | ||
| DISCIPLINA: Ciências da Natureza: Conteúdo e Método II | ||
| CARGA HORÁRIA: 45 | CRÉDITOS: 2 | CÓDIGO: FFP02-09782 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | FFP - Pedagogia. (versão 3) FFP - Pedagogia. (versão 4) |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 1 | 1 | 15 |
| Prática/ Trabalho de Campo | 1 | 2 | 30 |
| TOTAL | 2 | 3 | 45 |
OBJETIVO(S):
- Compreender os processos históricos de produção de conhecimento científico.
- Dominar conceitos básicos das Ciências Naturais, particularmente aqueles que são desenvolvidos nas séries
iniciais do ensino fundamental.
- Compreender o papel da experimentação no ensino das Ciências Naturais.
EMENTA:
1. Ciência Processo: A Ciência na história: continuidades e/ou rupturas; A evolução histórica de alguns conceitos científicos básicos.
2. Ciência Produto: A origem, a evolução e a diversidade da vida.
3. A Ciência na escola: O papel da experimentação no ensino de Ciências Naturais e as condições para sua
implementação.
| PRÉ-REQUISITO 1: FFP02-09775 Ciências da Natureza: Conteúdo e Método I ouFFP04-09786 Didática I |
| DISCIPLINA(S) CORRESPONDENTE(S): FFP02-01658 Fundamentos das Ciências da Natureza II |
BIBLIOGRAFIA: - CHASSOT, A. I. Para Que(m) é útil o Ensino da Ciência? Presença Pedagógica. BH, jan/fev 1995.
- CHASSOT, A. I. Ciência através dos tempos. São Paulo: Moderna, 1994.
- DELlZOICOV, Demétrio & ANGOTTI, José André. Metodologia de Ensino de Ciências. São Paulo. Ed. Cortez. 1990.
- FRACALANZA, H & AMARAL, I. A. &GOUVEIA, N. S. E. o Ensino de Ciências no 1° Grau. São Paulo. Atual. 1986.
- LENTIN, Jean-Pierre. Penso, logo me engano! São Paulo. Ática. 1996.
- WORTMANN, M. L. C. O estudo dos vertebrados na escola fundamental. São Leopoldo. Ed. UNISINOS. 1997.
- MUSEU DE AST. E CIENC. AFINS. Brincando com a Ciência: experimentos interativos de baixo custo. Rio de Janeiro: MAST, 1996.
- ARRIBAS, SP. Experiência de física ao alcance de todas as escolas. Rio de Janeiro.FAE, 1998.