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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE S. GONÇALO | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE EDUCACAO | ||
| DISCIPLINA: Educação, Artes e Ludicidade II | ||
| CARGA HORÁRIA: 45 | CRÉDITOS: 2 | CÓDIGO: FFP04-09763 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | FFP - Pedagogia. (versão 3) FFP - Pedagogia. (versão 4) |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 1 | 1 | 15 |
| Prática/ Trabalho de Campo | 1 | 2 | 30 |
| TOTAL | 2 | 3 | 45 |
OBJETIVO(S):
Analisar o papel da arte na formação escolar básica e as relações entre o fazer artístico, a apreciação e o conhecimento da arte no processo de elaboração das linguagens expressivas pela criança.
EMENTA:
A importância da arte na formação escolar básica e as relações entre o fazer artístico, a apreciação e o conhecimento da arte no processo de elaboração das linguagens expressivas pela criança.
| DISCIPLINA(S) CORRESPONDENTE(S): FFP04-02894 Metodologia do Ensino - Séries Iniciais (1ª a 4ª Séries) |
BIBLIOGRAFIA: BARBOSA, Ana Mãe. A imagem no ensino de arte. São Paulo, Porto Alegre, Perspectiva/lochpe, 1991.
DERDYK, Edith. Formas de pensar o desenho. São Paulo, Scipione, 1993.
lOWENFElD, Vitor e BRITTAIN, W. l. Desenvolvimento da capacidade criadora. São Paulo, Mestre Jou, 1997.
MARTINS, Mirian Celeste, PICOSQUE, Gisa e GUERRA, M. Terezinha Telles. Didática do ensino de arte: a língua do mundo: poetizar, fruir e conhecer arte. São Paulo: FTO, 1998.
PilAR, Analice Outra. Fazendo artes na alfabetização. Porto Alegre, Kuarup, 1986.