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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE S. GONÇALO | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE LETRAS | ||
| DISCIPLINA: Língua Inglesa V | ||
| CARGA HORÁRIA: 60 | CRÉDITOS: 4 | CÓDIGO: FFP01-09569 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | FFP - Letras - Port / Inglês (versão 2) Português - Inglês |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 4 | 4 | 60 |
| TOTAL | 4 | 4 | 60 |
OBJETIVO(S):
Desenvolver a capacidade de expressão nas quatro habilidades.
Analisar e utilizar os diferentes recursos da língua para expressar a mensagem de formas diversas, em contextos variados e com intenções distintas.
EMENTA:
A construção de mensagens e o seu contexto, graus de polidez, formalidade e asserção. Formas de reportar as mensagens: resumos, discurso direto e indireto.
| PRÉ-REQUISITO 1: FFP01-09562 Língua Inglesa II |
| DISCIPLINA(S) CORRESPONDENTE(S): FFP01-05155 Língua Inglesa III |
BIBLIOGRAFIA: ALEXANDER, L.G. Longman English Grammar. Harlow: Longman, 1997.
ALLSOP, Jake. Cassell's Student's English Grammar. Eastbourne. Cassell Publishers Limited, 1983.
BLAND, Susan K. Intermediate Grammar. Oxford:OUP, 1996.
BRINTON, L.J. The Structure of Modern English. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing, 2000
DOWNING, A.; LOCKE, P. A university Course in English Grammar. London and New York: Routledge, 2002
HUDDLESTON; PULLUM (org). The Cambridge Grammar of the English Language. Cambridge: CUP, 2002
QUIRK et alii. A Comprehensive Grammar of the English Language. London, Longman, 1985.