UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
FORMULÁRIO DE IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA
 

UNIDADE: FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE S. GONÇALO
DEPARTAMENTO: DEPTO. DE LETRAS
DISCIPLINA: Língua Estrageira Instrumental II
CARGA HORÁRIA: 45 CRÉDITOS: 3 CÓDIGO: FFP01-09216
MODALIDADE DE ENSINO: Presencial TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência
 
STATUSCURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S)
ObrigatóriaFFP - Letras - Port / Literatura (versão 2) Português e Literaturas de Língua Portuguesa
Eletiva Universalpara todos os cursos da UERJ

TIPO DE AULA CRÉDITO CH SEMANAL CH TOTAL
Teórica3345
TOTAL 3 3 45

OBJETIVO(S):

Compreender textos em língua estrangeira para ter acesso às publicações estrangeiras pertinentes à área de Letras.
EMENTA:

Compreensão de textos em língua estrangeira; coesão, aspectos morfossintáticos específicos e mais complexos da língua estrangeira para compreensão de textos.

PRÉ-REQUISITO 1:

FFP01-09210 Língua Estrangeira Instrumental I
 
DISCIPLINA(S) CORRESPONDENTE(S):

FFP01-04856 Língua Estrangeira Moderna II
 
BIBLIOGRAFIA:

AEBERSOLD, Jo Ann; FIELD, Mary Lee. From Reader to Reading Teacher : Issues and Strategies for Second Language Classrooms. Cambridge: CUP, 1997
ALDERSON,J.C. & URQHART, A.H.(eds) Reading in a foreign language. New York: Longman, 1984.
DUDLEY-EVANS, Tony; ST JOHN, Maggie Jo. Developments in English for Specific Purposes : A Multi-Disciplinary Approach. Cambridge: CUP, 1998
FERREIRA, L.M.A. et al. Para compreender textos em inglês.Rio de Janeiro: Universidade Gama Filho, 1997.
HUTCHINSON T. & WATERS,A. English for specific purposes. Cambridge: CUP, 1992.
KLEIMAN,A. Texto e Leitor. Campinas: Pontes, 1989.
___________ Oficina de Leitura. Campinas: Pontes, 1989
KOCH, I. V. A Coesão textual. São Paulo: Contexto, 2000.
NUNES, M. "Metacognition and metalinguistic knowledge in reading classes". The Especialist, São Paulo, vol 16, no. 2, pp. 141-155, 1996.
NUTTALL, C. Teaching reading skills in a foreign language. Oxford: Macmillan Heinemann, 2000
WATERS, A. "ESP- back to the future". The Especialist, São Paulo, vol 9, no. 1/2, pp. 27-43, 1988.