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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE S. GONÇALO | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE CIENCIAS | ||
| DISCIPLINA: Zoologia II | ||
| CARGA HORÁRIA: 60 | CRÉDITOS: 3 | CÓDIGO: FFP02-09159 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | FFP - Ciências Biológicas (versão 2) |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 2 | 2 | 30 |
| Prática/ Trabalho de Campo | 1 | 2 | 30 |
| TOTAL | 3 | 4 | 60 |
OBJETIVO(S):
Reconhecer os principais filos que compõem os Lophotrocozoa (Annelida, Sipuncula, Mollusca, Nemertea, Bryozoa, Entoprocta, Phoronida e Brachiopoda) e suas principais características. Estabelecer as relações filogenéticas entre estes organismos e sua adaptação morfológica e fisiológica aos diferentes habitats e hábitos de vida. Desenvolver atividades práticas de campo e reconhecer os locais onde tais organismos são encontrados, bem como suas principais características ambientais.
EMENTA:
Estudos teórico-práticos dos aspectos morfológicos, anatômicos, funcionais, adaptativos e evolutivos dos Lophotrocozoa (Annelida, Sipuncula, Mollusca, Nemertea, Bryozoa, Entoprocta, Phoronida, Brachiopoda). Trabalhos práticos de campo. Biossegurança.
| DISCIPLINA(S) CORRESPONDENTE(S): FFP02-05329 Zoologia III |
BIBLIOGRAFIA: Brusca, R.C.; Brusca, G.J. & Haver, N., Invertebrates, Ed. Sinauer
Collins, A. G. And J. W. Valentine. 2001. Defining Phyla: Evolutionary Pathways To Metazoan Body Plans. Evolution & Development 3:432-442
Erwin, D.; Valentine, J. & Jablonski, D., 1997. The Origin Of Animal Body Plans. American Scientist, March-April 1997.
Hickman Jr., Cleveland P., Principios Intergrados de Zoologia. Ed. Guanabara Koogan
Rios,. C.E., Seashells of Brazil. Ed. Furg
Ruppert, Edward & Barnes, Robert D., Zoologia dos Invertebrados. Ed. Roca