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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE S. GONÇALO | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE GEOGRAFIA | ||
| DISCIPLINA: Estágio Supervisionado no Ensino de Geografia IV | ||
| CARGA HORÁRIA: 90 | CRÉDITOS: 3 | CÓDIGO: FFP05-09126 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | FFP - Geografia (versão 2) |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Estágio | 3 | 6 | 90 |
| TOTAL | 3 | 6 | 90 |
OBJETIVO(S):
- Conhecer e desenvolver projetos de ensino de Geografia em situações especiais de aprendizagem na perspectiva da educação inclusiva sob orientação;
- Promover a prática docente a partir da articulação teoria e prática em educação especial;
- Discutir as dimensões ética, sócio-política, humana, técnica e os princípios epistemológicos do ensino de Geografia;
- Elaborar e executar planejamento de atividades de ensino de Geografia em situações especiais de ensino sob orientação;
- Discutir a necessidade do diálogo multidisciplinar para o ensino na educação especial;
- Executar e avaliar as práticas docentes nas propostas e desenvolvidas.
EMENTA:
Pesquisa de procedimentos metodológicos para o ensino de Geografia em educação especial. Experiências de prática educativa no ensino de Geografia para pessoas portadoras de necessidades educativas especiais.
Planejamento de atividades de ensino em educação no campo. Geografia na educação indígena. Geografia na educação para jovens em situação de risco. Geografia na educação de jovens e adultos. Investigação e análise das tendências e propostas de ensino de Geografia em condições especiais de ensino-aprendizagem.
| PRÉ-REQUISITO 1: FFP04-09075 Estágio Supervisionado I |
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SASSAKI, Romeu Kazumi - Inclusão Social: Construindo Uma Sociedade Para Todos. Rio de Janeiro, WVA,1997.
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ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei nº8,069, de 13 de julho de 1990. 1990.
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