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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE S. GONÇALO | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE EDUCACAO | ||
| DISCIPLINA: Informática na Educação | ||
| CARGA HORÁRIA: 45 | CRÉDITOS: 2 | CÓDIGO: FFP04-09086 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Eletiva Universal | para todos os cursos da UERJ |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 1 | 1 | 15 |
| Prática/ Trabalho de Campo | 1 | 2 | 30 |
| TOTAL | 2 | 3 | 45 |
OBJETIVO(S):
Compreender diferentes formas de utilização dos recursos da informática no trabalho pedagógico. Desenvolver conteúdos básicos do Windows, Word, Excel, Powerpoint e Internet como recurso pedagógico criativo de fixação de conteúdos e de pesquisa.
EMENTA:
A importância da informática no processo educativo. Conteúdos básicos de alguns dos principais programas informacionais. Recursos informacionais na produção de recursos pedagógicos. Utilizações da Informática no processo de pesquisa.
BIBLIOGRAFIA: CROCHIK, José Leon. O computador no ensino e a limitação da consciência. São Paulo: Caso do Psicólogo, 1998.
TAJRA, Sammya Feitosa. Informática na educação: novas ferramentas pedagógicas para o professor da atualidade. São Paulo: Érika, 2000.
COBURN, Peter. Et alii. Informática na educação. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1988.
BARROS, Jorge Pedro Dalledonne; D'AMBRÓSIO, Ubiratan. Computadores, escola e. sociedade.São Paulo: Spicione, 1988.
MARQUES, Cristina PC; Mattos, m. Isabel L. de; TAILLE, Yves de. Computador e ensino: uma aplicação à Língua Portuguesa. SP: Ática, 2ª Ed, 1995.
ALMEIDA, Fernando José de. Educação e Informática. Os computadores na escola. São Paulo: Cortez: Autores Associados, 1987.