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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE S. GONÇALO | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE EDUCACAO | ||
| DISCIPLINA: Sociologia da Educação | ||
| CARGA HORÁRIA: 60 | CRÉDITOS: 4 | CÓDIGO: FFP04-09074 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | FFP - Ciências Biológicas (versão 2) FFP - Geografia (versão 2) FFP - História (versão 2) FFP - Letras - Port / Inglês (versão 2) Português - Inglês FFP - Letras - Port / Literatura (versão 2) Português e Literaturas de Língua Portuguesa FFP - Matemática (versão 2) |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 4 | 4 | 60 |
| TOTAL | 4 | 4 | 60 |
OBJETIVO(S):
Apresentar as principais correntes sociológicas dedicadas à educação.
Analisar a educação como uma produção sócio-histórica.
Analisar o processo educativo como um dispositivo disciplinar.
Discutir a correlação entre o pensamento sociológico no campo educacional e a produção de subjetividades.
Analisar os diferentes sujeitos históricos implicados no processo de institucionalização da educação.
Apresentar alguns pensadores brasileiros na área da Sociologia da Educação.
EMENTA:
A educação como objeto de estudo da Sociologia. O pensamento sociológico no campo da educação. A educação como processo social. A educação no contexto da estrutura social. Atravessamentos entre práticas pedagógicas e movimentos sociais. Os processos de institucionalização da educação e a escola como instituição especializada.
A análise sociológica da escola. O sistema escolar e sua construção social.
| DISCIPLINA(S) CORRESPONDENTE(S): FFP04-06011 Sociologia da Educação |
BIBLIOGRAFIA: AZEVEDO, Fernando de. Sociologia educacional. 6a ed. São Paulo: Melhoramentos, 1964.
BOURDIEU, Pierre. Escritos de educação. Organização de NOGUEIRA, M. e CATANI, A. Rio de Janeiro: Vozes,
1998.
DURKHEIM, E. A educação como processo socializador. função homogeneizadora e função diferenciadora. Em:
FERNANDES, Florestan. O desafio educacional. São Paulo: Cortez, 1989.
FORACCHI, M. e PEREIRA, L. Educação e sociedade: leituras de sociologia da educação. São Paulo, Ed.
Nacional, 1979
FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir. Petrópolis, Vozes, 1991.
GRAMSCI, Antonio. Cadernos do cárcere (Edição e Tradução: Carlos Nelson Coutinho). Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 2000, Volll.
IANNI, Otávio. A Sociologia e o mundo moderno. Em: Revista de Sociologia da USP, vol.1, NO.1, 1989.
MARX, Karl e ENGELS, Friedrich. A ideologia alemã. São Paulo: Hucitec, 1996.
SPOSITO, M. P. Juventude e escolarização. Brasília: COMPED/INEP/MEC, 2002. v. 1.
TEIXEIRA, Anísio. Educação no Brasil. São Paulo: Cia. Editora Nacional, 1969.