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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: INST. DE APLICAÇÃO FERNANDO RODRIGUES DA SILVEIR | ||
| DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E DESENHO | ||
| DISCIPLINA: Geometria Dinâmica | ||
| CARGA HORÁRIA: 30 | CRÉDITOS: 2 | CÓDIGO: CAP06-08955 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Eletiva Universal | para todos os cursos da UERJ |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 2 | 2 | 30 |
| TOTAL | 2 | 2 | 30 |
EMENTA:
Experimentação, Conjecturas e Demonstrações na educação básica; Construção de conhecimentos matemáticos diversos por princípios geométricos.
OBJETIVO(S):
Solução de problemas através de atividades investigativas em matemática através do uso de Geometria Dinâmica. A utilização do ambiente de Geometria Dinâmica para a construção do saber matemático.
| PRÉ-REQUISITO 1 |
|---|
| IME03-00918 Geometria I |
| PRÉ-REQUISITO 2 |
|---|
| IME03-01104 Geometria II |
BIBLIOGRAFIA: GRAVINA, M. Alice; Geometria Dinâmica: Uma nova abordagem para o aprendizado da Geometria, VII Simpósio Brasileiro de Informático na Educação.
SCHATTSCHNEIDER, D., KING, J. (eds) (2003). Geometria dinâmica (selecção de textos do livro Geometry Turned on). Lisboa: APM.
GALINDO, Enrique. Assessing Justification and proof in Geometry Classes Taught Using Dynamic Software in The Mathematics Teacher - vol 91/jan 1998.
REZENDE, F. As novas tecnologias na prática pedagógica sob a perspectiva construtivista. Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Belo Horizonte, v. 2, n. 1, p. 75, (mar. 2000).
GUIMARãES, L. C., BARBASTEFANO, R. G., CARVALHO, D. Tabule, Registro INPI N.0039192, 2001.