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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: INST. DE APLICAÇÃO FERNANDO RODRIGUES DA SILVEIRA | ||
| DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E LITERATURA | ||
| DISCIPLINA: Avaliação Ensino Ling Inglesa como Ling Estrangeira nos Ens Fund e Médio | ||
| CARGA HORÁRIA: 30 | CRÉDITOS: 1 | CÓDIGO: CAP03-08893 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | ILE - Letras - Inglês (versão 5) Inglês e Literaturas de Língua Inglesa ILE - Letras - Inglês (versão 6) Inglês e Literaturas de Língua Inglesa |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Prática/ Trabalho de Campo | 1 | 2 | 30 |
| TOTAL | 1 | 2 | 30 |
OBJETIVO(S):
Entender o processo de avaliação de aprendizagem de língua inglesa em seu contexto pedagógico, político e social. Elaborar instrumentos de avaliação de aprendizagem para os ensinos fundamental e médio.
EMENTA:
Avaliação prognóstica e diagnóstica. Avaliação formal e informal. Auto-avaliação.
BIBLIOGRAFIA: - EDGE, Julian. Essentials of English teaching. Longman: Harlow, 1994.
- HARMER, Jeremy. The practice of English language teaching. Third edition completely revised and updated.Harlow: Longman, 2001.
- HARRIS, Michael and Paul McCann. Assessment. Oxford: Heinemann, 1994.
- HEATON, John Brian. Classroom testing. Essex: Longman, 1991.
- SCRIVENER, Jim. Learning teaching. Oxford: Macmillan/ Heinemann, 1994.
- UR, Penny. A course in language teaching. Cambridge: CUP, 1996.