|
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
|
| UNIDADE: INST. DE APLICAÇÃO FERNANDO RODRIGUES DA SILVEIRA | ||
| DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E LITERATURA | ||
| DISCIPLINA: Enfoques Metodológicos no Ensino da Língua Inglesa | ||
| CARGA HORÁRIA: 30 | CRÉDITOS: 1 | CÓDIGO: CAP03-08891 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | ILE - Letras - Inglês (versão 5) Inglês e Literaturas de Língua Inglesa ILE - Letras - Inglês (versão 6) Inglês e Literaturas de Língua Inglesa |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Prática/ Trabalho de Campo | 1 | 2 | 30 |
| TOTAL | 1 | 2 | 30 |
OBJETIVO(S):
Discutir e analisar os diversos enfoques metodológicos de ensino de Língua Inglesa. Selecionar e utilizar estratégias e técnicas dos diferentes métodos no ensino de Língua Inglesa. Elaborar material didático para o ensino de Língua Inglesa sob diferentes enfoques metodológicos.
EMENTA:
Definição de abordagem, método e técnica. Avaliação crítica dos diferentes enfoques metodológicos.
Elaboração de material didático a partir de pressupostos teóricos de diferentes enfoques metodológicos.
BIBLIOGRAFIA:
- DUBIN, Frieda and Elite Olshtain. Course design: Developing programs and materials for Language learning. Cambridge: Cambridge University Press, 1986.
- LARSEN-FREEMAN, Diane. Techningues and principles in language teaching. Oxford: Oxford University Press, 1986.
- RICHARDS, Jack C. and Theodore S. Rodgers. Approaches and methods in language teaching: A description and analysis. Cambridge University Press, 1986.
- LEWIS, Michael. The lexical approach: the state of ELT and a way forward. Hove: Language Teaching Publications, 1993.
_______. Implementing the lexical approach. Hove: Language Teaching Publications, 1997.