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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. ESTUDOS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E CONTINUADA | ||
| DISCIPLINA: Educação e Movimentos da Sociedade Civil: Aspectos Históricos e Políticos | ||
| CARGA HORÁRIA: 60 | CRÉDITOS: 4 | CÓDIGO: EDU06-08069 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | EDU - Pedagogia (versão 4) EDU - Pedagogia (versão 3) Licenciatura em Formação de Professores para a Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental para Crianças, Jovens e Adultos e Bacharelado em Pedagogia nas Instituições e nos Movimentos Sociais. |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 4 | 4 | 60 |
| TOTAL | 4 | 4 | 60 |
OBJETIVO(S):
Discutir as diferentes concepções que perpassam a história e o campo dos movimentos sociais no Brasil;
Compreender a relação entre movimentos sociais e educação na contemporaneidade;
Compreender a dimensão educativa - formal, não-formal e informal - dos movimentos sociais e possíveis relações/interferências nas políticas e práticas de educação vigentes;
Compreender matrizes pedagógicas alternativas produzidas pelos movimentos sociais ao longo da história;
Refletir sobre o papel dos movimentos sociais nos processos de inclusão socioeducacional no Brasil e no mundo.
EMENTA:
Os movimentos sociais, seu papel na formação dos sujeitos e para a inclusão socioeducacional. Resgate de valores educativos históricos dos movimentos sociais e presença desses valores na contemporaneidade. A questão da unidade e da diversidade nos movimentos sociais: seu papel pedagógico. Globalização e movimentos sociais: movimentos altermundialistas, seu surgimento e papel na formação de uma consciência planetária.
BIBLIOGRAFIA: BRASIL. Salto para o Futuro. Texto base da série Educação e Movimentos Sociais, programa n. 1: BRITO, Paulo Afonso Barbosa de. Movimentos sociais: aspectos históricos e conceituais. Rio de Janeiro, TV Escola. Disponível em http://www.tvebrasil.com.br/SALTO/.
CALDART, Roseli Salete. Pedagogia do Movimento Sem Terra. São Paulo: Expressão Popular, 2004.
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GOHN, Maria da Glória. História dos movimentos sociais, São Paulo: Loyola, 1995.
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RIBEIRO, Ana Clara Torres. Movimentos Sociais - velhas e novas questões no espaço do Rio de Janeiro. In: VIOLA, E. J., SCHERER-WARREN, Ilse, KRUSCHKE, P. (org.). Crise política, movimentos sociais e cidadania. Florianópolis: UFSC, 1989, p. 90-126.
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