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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: INSTITUTO DE LETRAS | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE LETRAS NEOLATINAS | ||
| DISCIPLINA: Literatura Hispânica I | ||
| CARGA HORÁRIA: 60 | CRÉDITOS: 4 | CÓDIGO: ILE03-07211 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | ILE - Letras - Port / Espanhol (versão 3) Português - Espanhol e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Espanhol (versão 4) Português - Espanhol e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Espanhol (versão 5) Português - Espanhol e Respectivas Literaturas |
| Eletiva Definida | ILE - Letras - Inglês (versão 4) ILE - Letras - Inglês (versão 4) Inglês e Literaturas de Língua Inglesa ILE - Letras - Inglês (versão 5) Inglês e Literaturas de Língua Inglesa ILE - Letras - Inglês (versão 6) Inglês e Literaturas de Língua Inglesa ILE - Letras - Port / Alemão (versão 3) ILE - Letras - Port / Alemão (versão 3) Português - Alemão e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Alemão (versão 4) Português - Alemão e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Alemão (versão 5) Português - Alemão e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Francês (versão 3) ILE - Letras - Port / Francês (versão 3) Português - Francês e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Francês (versão 4) Português - Francês e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Francês (versão 5) Português - Francês e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Grego (versão 3) ILE - Letras - Port / Grego (versão 3) Português - Grego e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Grego (versão 4) Português - Grego e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Grego (versão 5) Português - Grego e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Hebraico (versão 3) ILE - Letras - Port / Hebraico (versão 3) Português - Hebraico e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Italiano (versão 3) ILE - Letras - Port / Italiano (versão 3) Português - Italiano e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Italiano (versão 4) Português - Italiano e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Italiano (versão 5) Português - Italiano e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Japonês (versão 1) Português - Japonês e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Japonês (versão 2) Português - Japonês e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Japonês (versão 3) Português - Japonês e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Latim (versão 3) ILE - Letras - Port / Latim (versão 3) Português - Latim e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Latim (versão 4) Português - Latim e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Latim (versão 5) Português - Latim e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Literatura (versão 3) ILE - Letras - Port / Literatura (versão 3) Português e Literaturas de Língua Portuguesa ILE - Letras - Port / Literatura (versão 4) Português e Literaturas de Língua Portuguesa ILE - Letras - Port / Literatura (versão 5) Português e Literaturas de Língua Portuguesa |
| Eletiva Universal | para todos os cursos da UERJ |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 4 | 4 | 60 |
| TOTAL | 4 | 4 | 60 |
OBJETIVO(S):
Ao final do período o aluno deverá ser capaz de:
- Identificar as manifestações discursivas nos períodos de formação das literaturas hispânicas, dentro do processo de transição da memória oral à memória escrita.
- Analisar a relação entre contexto sócio-histórico e literatura.
- Estabelecer as relações entre a formação da literatura espanhola e a das literaturas hispano-americanas de uma perspectiva interdiscursiva.
- Explicitar a natureza polifônica do processo de construção da imagem do "eu" e do "outro" nas literaturas hispânicas dentro do referido contexto sócio-histórico.
Analisar a articulação entre memória e identidade dentro do referido contexto sócio-histórico.
EMENTA:
- Articulação das literaturas hispânicas (espanhola e hispano-americanas) em seus períodos de formação;
Contexto sócio-histórico, origens, especificidades e contribuições mútuas, com ênfase nas manifestações discursivas (oralidade/escrita).
| PRÉ-REQUISITO 1: ILE03-07008 Cultura Hispânica I |
| DISCIPLINA(S) CORRESPONDENTE(S): ILE03-02387 Literatura Espanhola I ILE03-02623 Literatura Hispano-Americana I |
BIBLIOGRAFIA: - BAKHTIN, Mikhail. A cultura popular na Idade Média e no Renascimento: o contexto de François Rabelais. São Paulo/Brasília: Edusp/HUCITEC, 1999.
- BELLINI, Giuseppe. Historia de la literatura hispanoamericana. Madrid: Castalia, 1985.
- BESSA FREIRE, José Ribamar. "Tradição e memória indígena: a canoa do tempo". In: América: descoberta ou invenção. 4º Colóquio da UERJ. Rio de Janeiro: Imago, 1992.
- COLÓN, Cristóbal. Textos y documentos completos. Relaciones de viajes, cartas y memoriales. Madrid: Alianza, 1982.
- FUENTES, Carlos. El espejo enterrado. México: Fondo de Cultura,1992.
- GALEANO, Eduardo. Las venas abiertas de América Latina. México: Siglo XXI, 1989.
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- GIUCCI, Guillermo. Viajantes do maravilhoso: o Novo Mundo. São Paulo: Cia. Das Letras,1992.
- JOZEF, Bella. História da literatura hispano-americana. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1982.
- LAPESA, Rafael. De Berceo a Jorge Guillén. Madrid: Gredos, 1997.
- LEZAMA LIMA, José. La expresión americana. La Habana: Letras cubanas, 1993.
- MENÉNDEZ PIDAL, Ramón. Poesía juglaresca y juglares. Madrid: Espasa-Calpe, 1962.
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- MIGNOLO, Walter. "Palabras pronunciadas com el corazón caliente": teorías del habla, del discurso y de la escritura. In: PIZARRO, Ana, org. América Latina: palavra, literatura e cultura. São Paulo/Campinas: Memorial/UNICAMP, 1993.
- O'GORMAN, Edmundo. La invención de América. México: Fondo de Cultura, 1994.
- ORLANDI, Eni Pulcinelli. Terra à vista. Discurso do confronto: Velho e Novo Mundo. São Paulo/Campinas: Cortez/UNICAMP, 1990.
- PACHECO, Carlos. La comarca oral: la ficcionalización de la oralidad cultural en la narrativa latinoa-
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- PAZ, Octavio. El laberinto de la soledad. México: Fondo de Cultura, 1989.