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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE | ||
| DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE CIENCIAS E FUNDAMENTOS DA EDUCACAO | ||
| DISCIPLINA: O Processo de Formação de Conceitos em Vygotsky | ||
| CARGA HORÁRIA: 30 | CRÉDITOS: 2 | CÓDIGO: FEBF06-07149 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Eletiva Universal | para todos os cursos da UERJ |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 2 | 2 | 30 |
| TOTAL | 2 | 2 | 30 |
OBJETIVO(S):
Contextualizar e aprofundar questões ligadas ao processo de formação e conceitos em Vigotsky com vistas PA análise da possibilidade de sua apropriação pela prática escolar.
EMENTA:
Aspectos importantes da teoria de Vigotsky. O pensamento, a consciência e a vida cotidiana real. Relações entre pensamento e linguagem. A formação de conceitos.
BIBLIOGRAFIA: VIGOTSKY, L. S. e LURIA, A. R. Estudos sobre a história do comportamento: o macaco, o primitivo e a criança. Porto Algre: Artes Médicas, 1956.