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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE | ||
| DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE FORMACAO DE PROFESSORES | ||
| DISCIPLINA: Tendências Atuais no Ensino de Educação Física | ||
| CARGA HORÁRIA: 60 | CRÉDITOS: 4 | CÓDIGO: FEBF07-07130 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | FEBF - Pedagogia. (versão 2) Licenciatura Plena nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil |
| Eletiva Definida | FEBF - Pedagogia (versão 2) Multi-habilitado: Supervisão Escolar, Administração Escolar e Orientação Educacional |
| Eletiva Universal | para todos os cursos da UERJ |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 4 | 4 | 60 |
| TOTAL | 4 | 4 | 60 |
EMENTA:
A educação física escolar na educação infantil, no ensino fundamental e para portadores de necessidades especiais. Tendências curriculares no ensino de educação física. Análise de diretrizes, parâmetros e referenciais curriculares. Educação física e a cultura corporal. Reconhecimento do potencial cultural presente na cultura corporal brasileira. Jogos e brincadeiras populares na educação física escolar. O esporte na escola. A dança e as atividades rítmicas.
OBJETIVO(S):
Introduzir a Educação Física e atividades recreativas como elementos de aprendizagem dos estudantes das séries iniciais do Ensino Fundamental.
BIBLIOGRAFIA: ABERASTURY, A. A criança e seus jogos. Porto Alegre: Artes Médicas, 1992.
CAILLOS, R. Os jogos e os homens. Porto: Cotovia, 1990.
CHATEAU, J. O jogo e a criança. São Paulo: Summus, 1987.
KAMII, C. et DEVRIES, R. Jogos em grupo. São Paulo: Trajetória Cultural, 1991.
VAYER et TOULOUSE, Linguagem corporal. Porto Alegre: Artes Médicas, 1985.