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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE | ||
| DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE FORMACAO DE PROFESSORES | ||
| DISCIPLINA: Tendências Atuais no Ensino das Artes | ||
| CARGA HORÁRIA: 60 | CRÉDITOS: 4 | CÓDIGO: FEBF07-07125 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | FEBF - Pedagogia. (versão 2) Licenciatura Plena nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil |
| Eletiva Definida | FEBF - Pedagogia (versão 2) Multi-habilitado: Supervisão Escolar, Administração Escolar e Orientação Educacional |
| Eletiva Universal | para todos os cursos da UERJ |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 4 | 4 | 60 |
| TOTAL | 4 | 4 | 60 |
OBJETIVO(S):
Introduzir a educação artística como elemento de participação dos estudantes na produção cultural do homem.
EMENTA:
A arte como expressão e comunicação na vida dos indivíduos. A Diversidade das formas de arte e concepções estéticas da cultura regional, nacional e internacional: produções, reproduções e suas histórias. O ensino da Arte na escola Os Parâmetros Curriculares nacionais e Referenciais Curriculares para a Educação Infantil. Tendências e debates sobre o ensino da Arte na atualidade. Relações entre arte e os temas transversais inseridos nos blocos de conteúdos e as demais áreas de conhecimento e currículo.
BIBLIOGRAFIA: BARBOSA, A. M. & Sales, H. M. (orgs.). O ensino da Arte e sua história. São Paulo: MAC/USP, 1990.
BASTIDE, R. Arte e Sociedade. São Paulo: Nacional, 1979.
BOSI, A. Reflexão sobre a arte. São Paulo: Ática, 1985.
CHAUÍ, M. Conformismo e resistência: aspectos da cultura popular do Brasil. São Paulo: Brasiliense, 1986.