|
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
|
| UNIDADE: INSTITUTO DE BIOLOGIA ROBERTO ALCÂNTARA GOMES | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE BIOLOGIA VEGETAL | ||
| DISCIPLINA: Educação Ambiental Comunitária | ||
| CARGA HORÁRIA: 45 | CRÉDITOS: 2 | CÓDIGO: IBRAG09-06863 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Eletiva Universal | para todos os cursos da UERJ |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 1 | 1 | 15 |
| Prática/ Trabalho de Campo | 1 | 2 | 30 |
| TOTAL | 2 | 3 | 45 |
OBJETIVO(S):
Capacitar o aluno a realizar e difundir oficinas e ações em Educação Ambiental Comunitária essencialmente de Classes Populares; promover as atividades teórico práticas alicerçadas em referenciais teórico práticos codificados pela UNESCO, visando novas concepções de mundo, na qual, a Educação Ambiental é um dos instrumentos de modificações sócio-ambientais.
EMENTA:
1. Abordagem dos Paradigmas Pós-Positivistas e Construtivistas da Educação Ambiental e seus presupostos teórico práticos metodológicos.
2. Reflexão criticas das Declarações Internacionais da Educação Ambiental de Belgrado, Tbilisi, Moscou e Tessalonique
3. Políticas e programas públicos governamentais em Educação Ambiental.
4. Compreensão de Educação Ambiental como instrumento de transformação sócio ambiental capaz de promover mudanças de posturas, condutas e hábitos no cidadão e sua comunidade, especialmente de classes populares.
5. Construção de uma linguagem interdisciplinar, a partir de uma base multidisciplinar com o fim de estabelecer referenciais teórico conceituais e metodológicos para a prática da Educação Ambiental.
METODOLOGIA: Aulas expositivas com recursos audiovisuais (retroprojetor, projetor de slides) seguidas de debates; aulas práticas e no campo com elaboração de relatórios.
AVALIAÇÃO: será realizada mediante: teste conceitual metodológico, seminário, relatório de aula de campo e trabalho crítico sobre a Política Nacional de Educação Ambiental.
BIBLIOGRAFIA: PEDRINI, A. G. (Org.)2002. Educação Ambiental; Reflexões e Práticas Contemporâneas. Petrópolis, Vozes, 5 ed.
PEDRINI, A. G. (Org.)2002. O Contrato Social da Ciência unindo saberes na Educação Ambiental. Petrópolis, Vozes.