UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
FORMULÁRIO DE IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA
 

UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO: DEPTO. DE ESTUDOS APLICADOS AO ENSINO
DISCIPLINA: Tecnologias, Educação a Distância e Formação de Tutores
CARGA HORÁRIA: 30 CRÉDITOS: 2 CÓDIGO: EDU02-15780
MODALIDADE DE ENSINO: Presencial TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência
 
STATUSCURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S)
Eletiva DefinidaEDU - Pedagogia (versão 5)
Eletiva Universalpara todos os cursos da UERJ

TIPO DE AULA CRÉDITO CH SEMANAL CH TOTAL
Teórica2230
TOTAL 2 2 30
OBJETIVO(S):

- ABORDAR A HISTÓRIA DA EAD NO BRASIL;
- IDENTIFICAR A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NO MUNDO OCIDENTAL, COM ÊNFASE PARA A SUA
PROBLEMÁTICA NO CONTEXTO BRASILEIRO E PRINCIPALMENTE NA CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES;
- REFLETIR SOBRE A EAD ENQUANTO MODALIDADE EDUCACIONAL, FORMAL E NÃO FORMAL, A DISTÂNCIA E ONLINE;
- DISCUTIR A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EAD;
- IDENTIFICAR O PAPEL DA EQUIPE DE ESPECIALISTAS NO PLANEJAMENTO, NA IMPLEMENTAÇÃO E NA AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA;
- ESTUDAR AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM;
- IDENTIFICAR, UTILIZAR E AVALIAR MATERIAL DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA;
- ARQUITETAR E PLANEJAR CONTEÚDOS E SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM EM AMBIENTES ONLINE.
- CONHECER SOFTWARES E APLICATIVOS EM CONTEXTOS DE FORMAÇÃO;
- PROBLEMATIZAR O DESIGN INSTRUCIONAL E A PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICAS NA EAD
EMENTA:

HISTÓRIA DA EAD - LINHA DO TEMPO. MEMORIAL DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL E NO MUNDO. A LDB E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. PLANEJAMENTO E GERÊNCIA DE PROJETOS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. EAD, EDUCAÇÃO ONLINE E FORMAÇÃO EM REDES. TUTORES OU PROFESSORES ONLINE? CONTEUDISTAS, DESIGNERS INSTRUCIONAIS E OUTROS FORMADORES DA EAD. PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO NA/PARA/COM A EAD. AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. AUTO FORMAÇÃO ONLINE. OS DESAFIOS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A EVASÃO NOS CURSOS, A CAPACITAÇÃO DE TUTORES E OS PROBLEMAS DE AVALIAÇÃO. SOFTWARES EDUCATIVOS. APRENDIZAGEM MÓVEL. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ONLINE COMO UM FENÔMENO DA CIBERCULTURA: INTERATIVIDADE, HIPERTEXTO, SIMULAÇÃO, CONVERGÊNCIA E MOBILIDADE.

DISCIPLINA(S) CORRESPONDENTE(S):

EDU02-08202 Top Esp II - Educação a Distância
 
BIBLIOGRAFIA:

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