UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
FORMULÁRIO DE IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA
 

UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE
DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE GESTAO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS
DISCIPLINA: Organização do Trabalho Administrativo e Pedagógico e a Gestão Escolar A
CARGA HORÁRIA: 30 CRÉDITOS: 2 CÓDIGO: FEBF08-15479
MODALIDADE DE ENSINO: Presencial TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência
 
STATUSCURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S)
Eletiva Universalpara todos os cursos da UERJ

TIPO DE AULA CRÉDITO CH SEMANAL CH TOTAL
Teórica2230
TOTAL 2 2 30
OBJETIVO(S):

DISCUTIR AS DIFERENTES CONCEPÇÕES DE ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E A SUA RELAÇÃO COM A PROPOSTA PEDAGÓGICA DOS SISTEMAS DE ENSINO;
REFLETIR SOBRE OS IMPACTOS DA SOCIEDADE CAPITALISTA NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E EM SEUS MODELOS DE GESTÃO.
EMENTA:

: FUNDAMENTOS E CONCEPÇÕES DA ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO. BASES SOCIAIS, POLÍTICAS E EPISTEMOLÓGICAS DA GESTÃO ESCOLAR E QUALIDADE SOCIAL DO ENSINO. A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA FACE ÀS CONSOLIDAÇÕES DA SOCIEDADE CAPITALISTA. O MODELO DA GESTÃO ESCOLAR GERENCIAL-EMPRESARIAL E AS ALTERNATIVAS DE GESTÃO PARTICIPATIVA (QUALIDADE TOTAL X GESTÃO PÚBLCA PARTICIPTIVA). OS IMPACTOS NOS DIFERENTES SISTEMAS DE ENSINO E NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR. ORGANIZAÇÃO DA PRODUÇÃO E SEUS POSSÍVEIS IMPACTOS NA EDUCAÇÃO E ESCOLA.

BIBLIOGRAFIA:

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LIBÂNEO, JOSÉ C. DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA: A PEDAGOGIA CRÍTICO-SOCIAL DOS CONTEÚDOS. 23. ED. SÃO PAULO: LOYOLA, 2009;
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