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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE | ||
| DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE CIENCIAS E FUNDAMENTOS DA EDUCACAO | ||
| DISCIPLINA: Filosofia, Cultura e Contemporaneidade | ||
| CARGA HORÁRIA: 90 | CRÉDITOS: 6 | CÓDIGO: FEBF06-15382 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | FEBF - História (versão 1) FEBF - Pedagogia (versão 4) |
| Eletiva Universal | para todos os cursos da UERJ |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 4 | 4 | 60 |
| Prática/ Trabalho de Campo | 2 | 2 | 30 |
| TOTAL | 6 | 6 | 90 |
OBJETIVO(S):
ANALISAR AS CONTRIBUIÇÕES E CONHECIMENTOS DA FILOSOFIA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO; PENSAR AS CONEXÕES ENTRE EDUCAÇÃO E FILOSOFIAS OCIDENTAIS E NÃO OCIDENTAIS; ANALISAR COMO A EDUCAÇÃO É TRATADA NAS FILOSOFIAS DA DIFERENÇA E NAS FILOSOFIAS DA REPRESENTAÇÃO; APRESENTAR OS PRINCIPAIS CONCEITOS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS À LUZ DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO; PARTICIPAÇÃO NO LABORATÓRIO PRÁTICAS DO PENSAR.
EMENTA:
1. A DIFERENÇA ENTRE SENSO COMUM E CONHECIMENTO. 2. A EDUCAÇÃO NOS CLÁSSICOS DA FILOSOFIA. 3. CORRENTES FILOSÓFICAS CONTEMPORÂNEAS E EDUCAÇÃO. 4. CONCEPÇÕES FILOSÓFICAS ACERCA DAS RELAÇÕES ENTRE PROFESSOR E APRENDIZ. 5 PRODUÇÃO DO SUJEITO E DA SUBJETIVIDADE 6. EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO. 7. ÉTICA E EDUCAÇÃO. 8. CULTURA MIDIÁTICA E OS MODOS DE SUBJETIVAÇÃO NO MUNDO CONTEMPORÂNEO. LABORATÓRIO PRÁTICAS DO PENSAR.
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