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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE | ||
| DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE GESTAO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS | ||
| DISCIPLINA: Trabalho e Educação I | ||
| CARGA HORÁRIA: 30 | CRÉDITOS: 2 | CÓDIGO: FEBF08-15375 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | FEBF - Pedagogia (versão 4) |
| Eletiva Universal | para todos os cursos da UERJ |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 2 | 2 | 30 |
| TOTAL | 2 | 2 | 30 |
OBJETIVO(S):
? Compreender o conceito de Trabalho e de Educação a partir de distintas formas de compreensão do mundo e da realidade (tradição liberal / tradição crítica);
? Entender a natureza e a especificidade do capitalismo e seus impactos diretos na relação trabalho/educação com ênfase na gênese histórica do capital, suas contradições e transformações históricas - liberalismo e neoliberalismo;
? Construir um referencial teórico-metodológico básico de análise da relação Trabalho/Educação vinculada ao modo de produção capitalista;
? Analisar o padrão e os dilemas da organização do trabalho no capitalismo, com ênfase nos modos de produção historicamente referenciados - taylorismo, fordismo, toyotismo, reestruturação produtiva, etc e seus impactos no desenvolvimento da educação escolar;
? Compreender historicamente as novas formas de produção e as alterações no novo padrão de sociabilidade com ênfase na formação escolar.
EMENTA:
O trabalho e seus aspectos históricos e filosóficos na formação da sociedade e dos homens. As relações entre trabalho e formas de organização econômico-sociais. As bases históricas do pensamento econômico e do modo de produção capitalista. As relações entre o mundo do trabalho e o mundo da educação: principais concepções, métodos e instrumentos de análise. A organização do trabalho e da educação no capitalismo: a divisão do trabalho, os modos de produção e suas "novas" formas de organização e os impactos na formação escolar. A reestruturação produtiva, as mudanças tecnológicas e suas implicações para a formação/educação do trabalhador.
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