UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
FORMULÁRIO DE IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA
 

UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE
DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE FORMACAO DE PROFESSORES
DISCIPLINA: Leitura, Produção, Criação e Autoria
CARGA HORÁRIA: 30 CRÉDITOS: 2 CÓDIGO: FEBF07-15364
MODALIDADE DE ENSINO: Presencial TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência
 
STATUSCURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S)
Eletiva Universalpara todos os cursos da UERJ

TIPO DE AULA CRÉDITO CH SEMANAL CH TOTAL
Teórica2230
TOTAL 2 2 30
OBJETIVO(S):

Estimular a produção textual e exercitar a leitura, levando alunas e alunos a se reconhecerem como sujeitos autores e leitores, ampliando suas habilidades linguísticas de forma a facilitar a lide com os textos acadêmicos e literários que compõem um curso de Ensino Superior.
EMENTA:

Leitura de mundo, os textos que nos compõem, linguagem verbal x não-verbal, conceito de autoria, perspectiva dialógica da linguagem, gêneros textuais, leitura de textos em diversos gêneros, elaboração de textos em diversos gêneros.

BIBLIOGRAFIA:

1. ANDRADE, Ludmila T. de. A escrita dos professores: textos em formação, professores em formação, formação em formação. Educ. Soc., Campinas, v. 24, n. 95, p. 1297- 1315, dez., 2003.
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3. BAKHTIN, Mikhail. Os gêneros do discurso. Paulo Bezerra (Organização, Tradução, Posfácio e Notas); Notas da edição russa: Seguei Botcharov. São Paulo: Editora 34, 2016.
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5. DAUSTER, Tania; FERREIRA, Lucelena (orgs.). Por que ler? Rio de Janeiro: Lamparina, 2010.
6. FOUCAULT, Michel. A ordem do discurso. São Paulo: Loyola, 2000.
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