UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
FORMULÁRIO DE IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA
 

UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE
DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE GESTAO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS
DISCIPLINA: Gestão de Sistemas Educacionais I: Planejamento Educacional
CARGA HORÁRIA: 60 CRÉDITOS: 4 CÓDIGO: FEBF08-15360
MODALIDADE DE ENSINO: Presencial TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência
 
STATUSCURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S)
Eletiva Universalpara todos os cursos da UERJ

TIPO DE AULA CRÉDITO CH SEMANAL CH TOTAL
Teórica4460
TOTAL 4 4 60
OBJETIVO(S):

Compreender os padrões e os dilemas da relação: Estado, política e Planejamento Educacional;
Analisar a articulação dos organismos internacionais e o planejamento educacional no Brasil;
Refletir sobre o processo de elaboração, concepção e implementação do plano nacional de educação a partir dos documentos (legislação, plano e política) estatal, das reivindicações dos movimentos sociais e da produção cientifica;
Comparar o processo de elaboração e os fundamentos teóricos do plano nacional de educação (2001-2011) e o plano nacional de educação: proposta da sociedade; plano nacional de educação (2014-2024) e o plano da CONAE;
Analisar os planos municipais e estaduais de educação;
Conceituar e compreender o projeto político pedagógico e suas implicações para o planejamento escolar.
EMENTA:

A política, o planejamento educacional e os respectivos planos, programas e projetos: as concepções da gestão e financiamento. Gestão e planejamento educacional: distintas concepções (sindical, empresarial, acadêmicas e profissionais). O planejamento nos sistemas educacionais e escolares: LDBN, PNEs, PDE (PAR, PDE-ESCOLA), PEE, PME, PPP. Projeto pedagógico: concepções e formulações. O pedagogo/supervisor, orientador educacional e gestor: diante do planejamento educacional e escolar.

BIBLIOGRAFIA:

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