UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
FORMULÁRIO DE IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA
 

UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE
DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DISCIPLINA: História e Filosofia da Matemática
CARGA HORÁRIA: 60 CRÉDITOS: 4 CÓDIGO: FEBF09-15335
MODALIDADE DE ENSINO: Presencial TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência
 
STATUSCURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S)
ObrigatóriaFEBF - Matemática (versão 3)

TIPO DE AULA CRÉDITO CH SEMANAL CH TOTAL
Teórica4460
TOTAL 4 4 60
OBJETIVO(S):

Compreender a História da Matemática como construção humana, que se desenvolve por acumulação, continuidade ou ruptura de paradigmas. Entender as condições históricas e sociais nas quais os principais conceitos da matemática foram desenvolvidos. Estudar tópicos importantes da matemática compreendendo como, quando e sob que condições sociais foram criadas e desenvolvidas.
EMENTA:

A evolução de alguns conceitos matemáticos que causaram impacto no desenvolvimento da história; Origens da matemática. Os Sistemas de Numeração. A Matemática Babilônica, Egípcia, Grega e Árabe-Hindu-Chinesa. Transição para a Europa ocidental. Introdução de métodos algébricos na Geometria, Descartes e a Geometria Analítica. Origens e desenvolvimento do Cálculo Diferencial. As Estruturas Algébricas. O surgimento das geometrias não-euclidianas. A passagem do Cálculo para a Análise. A construção dos números reais e do infinito atual. Filosofias da Matemática nos séculos XIX e XX: logicismo, formalismo e intuicionismo. Concepções, práticas e ressignificações; Aspectos historiográficos da Matemática; O desenvolvimento do conhecimento matemático inserido num contexto sociológico, cultural e histórico; Interpretações, redizeres, autorias: crítica histórica; História e Educação Matemática: concepções e práticas.

PRÉ-REQUISITO 1:

FEBF09-15303 Cálculo I
 
BIBLIOGRAFIA:

1. C.B. BOYER. História da Matemática. Editora Edgard Blucher, São Paulo, 1974.
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5. G.G. GARBI. O Romance das Equações Algébricas. Livraria da Física, São Paulo, 2007.
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