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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE | ||
| DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| DISCIPLINA: Cultura e a Etnomatemática | ||
| CARGA HORÁRIA: 60 | CRÉDITOS: 4 | CÓDIGO: FEBF09-15320 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | FEBF - Matemática (versão 3) |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 4 | 4 | 60 |
| TOTAL | 4 | 4 | 60 |
OBJETIVO(S):
Proporcionar instrumentos teóricos e conceituais básicos para o estudo dos fenômenos culturais. Desenvolver conhecimentos teórico-práticos sobre a perspectiva de trabalho etnomatemática, como uma tendência no ensino e na aprendizagem de ideias matemáticas.
EMENTA:
A construção do conceito de Cultura. As concepções de sociedade e cultura. O problema do etnocentrismo. Diversidade cultural e a questão do multiculturalismo. Escolarização, Cultura e Distinção Social. A matemática e a etnomatemática. Etnomatemática no Brasil.
BIBLIOGRAFIA: 1. CUCHE, Denys. A noção de Cultura em Ciências Sociais. São Paulo, EDUSC, 1999.
2. GEERTZ, Cliford. A Interpretação da Culturas. Rio de Janeiro, Zahar, 1976.
3. D'AMBROSIO, Ubiratan. Educação Matemática - da teoria à prática. São Paulo, Ed. Papirus, 1996.
4. D'AMBROSIO, Ubiratan. Etnomatemática. Ática, São Paulo, 1990.
5. KNIJNIK, G.; WANDERER, F. e OLIVEIRA, C.. Etnomatemática: currículo e formação de professores. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2004.