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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE S. GONÇ | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE CIENCIAS | ||
| DISCIPLINA: Fundamentos das Ciências da Natureza I | ||
| CARGA HORÁRIA: 60 | CRÉDITOS: 0 | CÓDIGO: FFP02-01512 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | FFP - Pedagogia. (versão 1) Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental FFP - Pedagogia. (versão 2) Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental |
| Eletiva Definida | FFP - Letras - Port / Inglês (versão 1) FFP - Letras - Port / Inglês (versão 1) Português - Inglês FFP - Letras - Port / Literatura (versão 1) FFP - Letras - Port / Literatura (versão 1) Português e Literaturas de Língua Portuguesa |
| Eletiva Universal | para todos os cursos da UERJ |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 0 | 4 | 60 |
| TOTAL | 0 | 4 | 60 |
EMENTA:
A vida e sua relação com o meio ambiente e o universo.
OBJETIVO(S):
Subsidiar o ensino fundamental das Ciências Naturais através da compreensão integrada da natureza de modo a incentivar a capacidade de pensar e de questionar a realidade.
BIBLIOGRAFIA: BAKER, Jeffrey J. W. et ALLEN, Garland E. Estudo de Biologia. São Paulo, Editora Buckler, 1984.
BLOUCH, Clenn et SCHWARTZ, Julia et HUGGETT, Albert. Como ensinar ciências.
CANIATO, R. Projeto de ação integrada. Campinas Papirus, 1984.
FRACALANZAR, H. et AMARAL, I. A. et GOUVEIA, N. S. E. O ensino de ciências no 1º grau. São Paulo Atual, 1986.
POINCARE, Henri. A ciência e a hipótese. Editora Universal de Brasília, 1988.
SILVA, Ayrton Gonçalves et alii. Ciências para o ensino de 1º Grau. São Paulo EDART 1977.