|
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
|
| UNIDADE: INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS | ||
| DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA | ||
| DISCIPLINA: Estudos Sociológicos sobre Escolas e Desigualdades Educacionais | ||
| CARGA HORÁRIA: 60 | CRÉDITOS: 4 | CÓDIGO: ICS03-14361 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Eletiva Definida | ICS - Ciências Sociais (versão 2) |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 4 | 4 | 60 |
| TOTAL | 4 | 4 | 60 |
OBJETIVO(S):
Apresentar temas e debates pertinentes a duas linhas teóricas e de investigação relacionadas ao estudo das escolas e ao campo da Educação. A primeira se refere aos chamados estudos sobre "eficácia escolar" ou "efeito escola", enquanto a segunda linha diz respeito aos estudos sobre desigualdades e estratificações educacionais.
EMENTA:
Escolas, redes e sistemas educacionais. Funções da escola. Escolas, mudança social e reprodução das desigualdades. Organizações escolares e trajetórias individuais. Eficácia escolar. Efeito escola. Processos e práticas escolares. Clima escolar. Resultados escolares e indicadores educacionais. Sistemas de avaliação educacional. Estratificação educacional. Desigualdade de oportunidades e de resultados educacionais.
BIBLIOGRAFIA: ALGEBAILE, E. B. Escola pública e pobreza no Brasil: a ampliação para menos. Rio de Janeiro, FAPERJ, 2009.
BOURDIEU, P.; PASSERON, J. C. A reprodução: elementos para uma teoria do sistema de ensino. - Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1975.
BROOKE N.; SOARES, J. F. Pesquisa em eficácia escolar: origem e trajetórias p. 26-36; Belo Horizonte: UFMG, 2008.
COSTA, M.; KOSLINSKI, M. C. Quase-mercado oculto: disputa por escolas "comuns" no Rio de Janeiro. Cadernos de Pesquisa, v.41, n.142, 2013a, p. 246-266.
DUBET, François. O que é uma escola justa? A escola das oportunidades. Cortez, 2008.
VALLE SILVA, Nelson do; HASENBALG, Carlos. Tendências da desigualdade educacional no Brasil. Dados, v. 43, n. 3, 2000.
RIBEIRO, Carlos Antonio Costa. Desigualdade de oportunidades e resultados educacionais no Brasil. Dados, v. 54, n. 1, p. 41-87, 2011.