|
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
|
| UNIDADE: ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE INTEGRACAO CULTURAL | ||
| DISCIPLINA: Design e Antropologia | ||
| CARGA HORÁRIA: 30 | CRÉDITOS: 0 | CÓDIGO: ESDI03-13922 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | ESDI - Design (versão 1) |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 0 | 1 | 15 |
| Prática/ Trabalho de Campo | 0 | 1 | 15 |
| TOTAL | 0 | 2 | 30 |
OBJETIVO(S):
Oferecer uma introdução à disciplina da antropologia. Fornecer aos alunos parâmetros críticos para a utilização, em seus projetos, das abordagens conceituais, teóricas e metodológicas formuladas a partir da interação entre o design e a antropologia. Apresentar formas diversas de combinar antropologia e design: antropologia do design, antropologia aplicada ao design e antropologia por meio do design.
EMENTA:
A ciência antropológica e algumas de suas principais orientações teóricas; o conceito de cultura; identidade, cultura e cotidiano; a diversidade cultural e o etnocentrismo; etnografia; métodos de pesquisa de inspiração etnográfica relevantes para o design; antropologia do projeto; olhares antropológicos sobre o design.
BIBLIOGRAFIA: ANASTASSAKIS, Zoy. Triunfos e Impasses: Lina Bo Bardi, Aloisio Magalhães e o design no Brasil. Rio de Janeiro: Lamparina Editora, 2014.
ANASTASSAKIS, Zoy. Laboratório de Design e Antropologia: preâmbulos teóricos e práticos. In: Arcos Design, v. 7, n. 1. Rio de Janeiro: PPDESDI, Junho 2013, p. 178-193.
ANASTASSAKIS, Zoy. Design e Antropologia: desafios em busca de um diálogo promissor. In: Anais do 10o P&D Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design. São Luiz do Maranhão: UFMA, 2012.
BEAUD, Stéphane; WEBER, Florence (Orgs.). Guia para a pesquisa de campo. Produzir e analisar dados etnográficos. Petrópolis: Vozes, 2007.
FISCHER, Michael M. J. Futuros antropológicos: redefinindo a cultura na era tecnológica. Rio de Janeiro: Zahar, 2011.
FONSECA, Claudia. Quando cada caso não é um caso: pesquisa etnográfica e educação. Trabalho apresentado na XXI Reunião da ANPed, Caxambu, set. 1998.
GONÇALVES, Marco Antonio. Traduzir o outro. Etnografia e semelhança. Rio de Janeiro: 7Letras, 2010.
INGOLD, Tim. Trazendo as coisas de volta à vida. In: Horizontes Antropológicos, ano 18, n. 37. Porto Alegre, 2012, p. 25-44.
KELLEY, Tom. O Antropólogo. In: As 10 faces da inovação. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007, p. 15-37
NORONHA, Raquel. Identidade é valor. As cadeias produtivas do artesanato de Alcântara. São Luiz: EdUFMA, 2011.
REYES, Paulo. Construção de cenários em design: o papel da imagem e do tempo. Artigo apresentado no 9o P&D Design. São Paulo, 2010.
VELHO, Gilberto. Observando o familiar. In: Individualismo e Cultura. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1987, p. 123-132.
VELHO, Otavio. Os novos sentidos da interdisciplinaridade. In: Mana, 16(1). Rio de Janeiro: PPGAS-MN/UFRJ, 2010, p. 213-226.
VIVEIROS DE CASTRO, Eduardo. O nativo relativo. In: Mana, v. 8, n. 1, Rio de Janeiro: PPGAS-MN/UFRJ, abril 2002, p. 113-148.