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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE | ||
| DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE FORMACAO DE PROFESSORES | ||
| DISCIPLINA: A Temática Indígena na Educação Básica | ||
| CARGA HORÁRIA: 90 | CRÉDITOS: 5 | CÓDIGO: FEBF07-13867 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Eletiva Universal | para todos os cursos da UERJ |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 4 | 4 | 60 |
| Prática/ Trabalho de Campo | 1 | 2 | 30 |
| TOTAL | 5 | 6 | 90 |
OBJETIVO(S):
Oferecer maior compreensão sobre a relação entre povos indígenas e a sociedade nacional, possibilitando subsídios para a inclusão crítica e qualificada das histórias e culturas dos povos indígenas brasileiros na educação básica, conforme Lei 11.645/2008.
EMENTA:
Povos indígenas, sociedade nacional e educação escolar. Situação dos povos indígenas contemporâneos: territorialidade e educação. Identidade e relações interétnicas. A tradição oral e o processo educativo em sociedades indígenas. A situação das línguas e culturas indígenas. Intercultaralidade e educação bilíngue: a escola específica e diferenciada. O ensino da temática indígena na escola para alunos não-indígenas. A situação contemporânea dos povos indígenas e a diversidade indígena brasileira. A lei 11.645/2008 e a inclusão do ensino das histórias e culturas dos povos indígenas do Brasil na Educação Básica.
BIBLIOGRAFIA: ALBERT. Bruce e RAMOS, Alcida. Pacificando o branco. Cosmologias do contato no Norte-Amazônico. São Paulo: Editora UNESP, 2000.
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BANIWA, Gersem. O índio brasileiro: o que você precisa saber sobre os povos indígenas no Brasil de hoje. Brasília/ Rio de Janeiro: Ministério da Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade; LACED, Museu Nacional, 2006. Disponível em: HTTP://laced.etc.br/site/acervo/textos-on-line/
BARTH, Fredrik. Grupos étnicos e suas fronteiras. São Paulo: ENESP, 1998 [1969], 5' Ed.
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BESSA FREIRE, José R. "Cinco equívocos sobre a cultura indígena brasileira". Disponível em: HTTP://www.conexaoaluno.rj.gov.br/especiais-19f.asp Acesso em: 17 fev. 2013
BESSA FREIRE, José R. Índios: namoro etnodigital no ciber território". Disponível em: HTTP://pib.socioambiental.org/pt/noticias?id=82643. Acesso em: 17 jun. 2013.
BOFF, Leonardo. O casamento entre o céu e a terra: contos dos povos indígenas do Brasil. São Paulo: Salamandra, 2005.
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CUNHA, Manuela Carneiro da. Índios no Brasil: história, direitos e cidadania. São Paulo: Claro enigma, 2002.
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FAUSTO, Carlos. Os Índios antes do Brasil. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2000.
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GRUPIONI, Luís Donisete. "Imagens contraditórias e fragmentadas: sobre o lugar dos índios nos livros didáticos". In: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Brasília, v. 77, 1996, PP. 422-437.
LOPES DA SILVA, Aracy (org), A questão indígena na sala de aula - Subsídios para professores de 1° e 2° graus. São Paulo: Brasiliense, 1987.
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