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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE COMUNICAÇÃO SOCIAL | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE RELACOES PUBLICAS | ||
| DISCIPLINA: Comunicação e Entretenimento | ||
| CARGA HORÁRIA: 30 | CRÉDITOS: 2 | CÓDIGO: FCS02-13369 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Eletiva Definida | FCS - Comunicação Social (versão 2) FCS - Comunicação Social (versão 2) Jornalismo FCS - Comunicação Social (versão 2) Relações Públicas FCS - Jornalismo (versão 1) FCS - Relações Públicas (versão 1) |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 2 | 2 | 30 |
| TOTAL | 2 | 2 | 30 |
OBJETIVO(S):
Problematizar as articulações entre comunicação, entretenimento e cultura. Analisar as diferenças dos conceitos: lúdico, jogo e entretenimento. Discutir o entretenimento no contexto do sistema de mídias e da sociedade atual.
EMENTA:
Conceitos de lúdico, jogo e entretenimento. Aristóteles e a oposição entre jogo e seriedade. Comunicação, cultura e jogo. As diversas acepções de lúdico: prazer, oposição ao trabalho, recurso cognitivo, instrumento pedagógico, simulação, esporte, brincadeira infantil. Mídia e entretenimento. Entretenimento e espetáculo. Entretenimento e desenvolvimento cognitivo. Os Game Studies e a Ludologia.
BIBLIOGRAFIA: BROUGÈRE, Gilles. Jogo e educação. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998.
CALLOIS, Roger. Los Juegos y Los Hombres. México D.F.: Fondo de Cultura Econômica, 1994.
DUFLO, Colas. O jogo: de Pascal a Schiller. Porto Alegre: Artes Médicas, 1999.
GABLER, Neal. Vida, o filme: como o entretenimento conquistou a realidade. São Paulo: Companhia das Letras, 1999.
GEE, James Paul. What video games have to teach us about learning and literacy. New York: Palgrave Macmillan, 2007.
HUIZINGA, Johan. Homo ludens. São Paulo: Perspectiva, 5a ed., 2004.
REGIS, Fátima; PERANI, Letícia. Comunicação e Entretenimento na Cibercultura: repensando as articulações entre lúdico, cognição e tecnologia. Brasília: Revista E-compós, v. 13 n. 2, p. 1-16, 2010.