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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE ESTUDOS APLICADOS AO ENSINO | ||
| DISCIPLINA: Cultura e Cotidiano Escolar | ||
| CARGA HORÁRIA: 60 | CRÉDITOS: 4 | CÓDIGO: EDU02-12822 |
| MODALIDADE DE ENSINO: A Distância | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Eletiva Restrita | EDU - Pedagogia - EAD (versão 2) |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 4 | 4 | 60 |
| TOTAL | 4 | 0 | 60 |
EMENTA:
Definições de cultura e cotidiano. As relações entre as culturas, o cotidiano e o currículo. O cotidiano como invenção. A escola e as redes educativas com que dialoga. O conhecimento científico e sua relação com os diferentes saberes que circulam na escola.
OBJETIVO(S):
COMPREENDER COMO SE ESTABELCEM AS RELAçõES ENTRE AS CULTURAS E O CURRíCULO NO COTIDIANO ESCOLAR
COMPREENDER O COTIDIANO ESCOLAR COMO ESPAçOTEMPO DE CRIAçãO / INVENçãO
COMPREENDER AS PRáTICAS COTIDIANAS COMO LUGAR DE SABERES.
REFLETIR SOBRE A CIRCULAçãO DE SABERES E PRáTICAS NO COTIDIANO DA ESCOLA
BIBLIOGRAFIA: ALVES, NILDA et OLIVEIRA, INêS BARBOSA (ORGS.). PESQUISA NOS/DOS/COM OS COTIDIANOS DAS ESCOLAS. PETRóPOLIS: DPetA, 2008.
BAKHTIN, MIKHAIL. ESTéTICA DA CRIAçãO VERBAL. SãO PAULO: MARTINS FONTES, 2003.
BENJAMIN. WALTER. MAGIA E TéCNICA ARTE E POLíTICA. SãO PAULO: BRASILIENSE.
CERTEAU. MICHEL DE. A INVENçãO DO COTIDIANO. PETRóPOLIS: EDITORA VOZES.
OLIVEIRA, INêS BARBOSA. NARRATIVAS - OUTROS CONHECIMENTOS, OUTRAS FORMAS DE EXPRESSãO. DP ET ALII
PASSOS, MAILSA CARLA PINTO et RIBES, RITA MARISA. EDUCAçãO EXPERIêNCIA ESTéTICA. NAU EDITORA
PASSOS, MAILSA CARLA PINTO et RIBES, RITA MARISA. DENTIDADE, DIVERSIDADE: PRáTICA CULTURAL EM PESQUISA. DP ET ALII
PASSOS, MAILSA CARLA PINTO. MUSEUS, RUAS E MERCADOS: PROCESSOS IDENTITáRIOS E ALIANçAS DA DIáSPORA. IN: CURRíCULO SEM FRONTEIRAS, V.10, N.2, PP.146-156, JUL/DEZ 2010
SANTOS, BOAVENTURA DE SOUSA et MARIA PAULA MENEZES. EPISTEMOLOGIAS DO SUL. EDITORA CORTEZ, 2010.