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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: INST MULTIDISC. DE FORMAÇÃO HUMANA COM TECNOLOGIAS | ||
| DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO HUMANA COM TECNOLOGIAS | ||
| DISCIPLINA: A Matemática dos Concursos: Ensino Fundamental e Médio | ||
| CARGA HORÁRIA: 75 | CRÉDITOS: 3 | CÓDIGO: IFHT01-12790 |
| MODALIDADE DE ENSINO: A Distância | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Eletiva Universal | para todos os cursos da UERJ |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 1 | 1 | 15 |
| Laboratório | 2 | 4 | 60 |
| TOTAL | 3 | 5 | 75 |
OBJETIVO(S):
Estudar conceitos fundamentais de Matemática ensinados no Ensino Médio e Fundamental.
Comparar os conteúdos exigidos nos concursos públicos para o magistério com aquele preconizado e praticado nas escolas públicas dos municípios do Estado do Rio de Janeiro.
Analisar a relação existente entre o conteúdo de cada questão de prova e o quê desse conteúdo é ensinado nas escolas públicas estaduais e municipais do Estado do Rio de Janeiro.
EMENTA:
Estudo dos Parâmetros Curriculares de Matemática.
Análise e resolução das questões de Matemática das provas de 10 Concursos Públicos para o magistério realizados nos municípios do Rio de Janeiro, Duque de Caxias, Mesquita, Teresópolis, Niterói, Nilópolis e Belfort Roxo, entre outros.
A avaliação da aprendizagem realizada por provas como as dos concursos públicos.
Relação entre o conteúdo de cada questão de prova e o ensino de Matemática do Ensino Fundamental e Médio nas escolas públicas dos municípios do Estado do Rio de Janeiro.
Introdução ao software Geogebra.
BIBLIOGRAFIA: Parâmetros Nacionais Curriculares.
Provas de Concursos Públicos aos Municípios do Rio de Janeiro, Duque de Caxias, Mesquita, Nilópolis, Teresópolis, Niterói e Belfort Roxo e outros.
LIMA, Elon e outros. Temas e problemas elementares. Rio de Janeiro: SBM, 2006.
CRATO, Nuno. Desastre no ensino de Matemática: como recuperar o tempo perdido. Lisboa: Gradiva, 2006
Programas Oficiais da Secretaria Estadual de Educação e das Secretarias Municipais de Educação dos referidos municípios.
Textos complementares sobre ensino de Matemática fornecidos em um CD dos seguintes pesquisadores: Dario Fiorentini (UNICAMP), Elaine Vieira (UFRGS), Paulo Abrantes (Universidade de Lisboa).