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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE ESTUDOS APLICADOS AO ENSINO | ||
| DISCIPLINA: Imagem, Cultura e Tecnologia | ||
| CARGA HORÁRIA: 60 | CRÉDITOS: 4 | CÓDIGO: EDU02-12609 |
| MODALIDADE DE ENSINO: A Distância | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | EDU - Pedagogia - EAD (versão 2) |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 4 | 4 | 60 |
| TOTAL | 4 | 4 | 60 |
OBJETIVO(S):
Promover uma discussão sobre as imagens como objetos polissêmicos e complexos, como construções simbólicas, como representações culturais.
Propiciar reflexão sobre as condições de produção e de recepção das imagens.
Favorizar a leitura crítica dos objetos visuais, levando-se em consideração um contexto contemporâneo de superexposição à visualidade que potencializa defasagens entre a experiência visual quotidiana e a capacidade de a ela conferir sentido.
EMENTA:
Imagem e sentido
Imagem e cultura
Imagem e sociedade
Imagem e tecnologia
BIBLIOGRAFIA: BARTHES, Roland. A câmara clara. Nova Fronteira, 1984.
FRANCASTEL, Pierre. A realidade figurativa. São Paulo, Perspectiva, 1973.
______________. Imagem, visão e imaginação. São Paulo, Martins Fontes, 1987.
GOMBRICH, Ernst H. Arte e ilusão, São Paulo, Martins Fontes, 1995.
HUYGHE, René. O poder da imagem. Sao Paulo, Martins Fontes, 1986.
______________. Sentido e destino da arte. Lisboa, Edições 70, 1986.
JAMESON, Fredric. Pós-modernismo: a lógica cultural do capitalismo tardio. São Paulo, Ática, 1996.
LYOTARD, Jean-François. O Pós-Moderno. Rio de Janeiro, José Olympio, 1986.
PANOFSKY, Erwin. A perspectiva como forma simbólica. Lisboa, Edições 70, 1993.
WOLFF, Janet. A Produção Social da Arte. Zahar Editores, Rio de Janeiro, 1982.