UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
FORMULÁRIO DE IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA
 

UNIDADE: INSTITUTO DE PSICOLOGIA
DEPARTAMENTO: DEPTO. DE PSICOLOGIA SOCIAL E INSTITUCIONAL
DISCIPLINA: Psicologia e Educação: Relações Sócio-Históricas
CARGA HORÁRIA: 60 CRÉDITOS: 4 CÓDIGO: PSI02-11769
MODALIDADE DE ENSINO: Presencial TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência
 
STATUSCURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S)
Eletiva RestritaPSI - Psicologia (versão 4)
PSI - Psicologia (versão 4) Cognição e Personalidade / Psicologia Social e Institucional
PSI - Psicologia (versão 4) Psicologia e Saúde / Psicologia Social e Institucional

TIPO DE AULA CRÉDITO CH SEMANAL CH TOTAL
Teórica4460
TOTAL 4 4 60
OBJETIVO(S):

Facultar aos alunos o estudo da sociedade moderna através da emergência da normalização do desenvolvimento humano e do disciplinamento da formação escolar e familiar. Colocar em análise os diferentes regimes de tempo/espaço da escolarização e seus efeitos para a organização pedagógica. Abordar a complexidade contemporânea e as implicações para as práticas de formação. Iniciar as discussões sobre o movimento institucionalista na educação.
EMENTA:

Sociedade moderna e a constituição da infância e da adolescência. A emergência das classes escolares. Uma nova economia familiar. A institucionalização do processo educacional e o disciplinamento. A educação e os diferentes regimes de tempo/espaço escolarizado. A sociedade complexa.E as questões da formação. Movimento institucionalista na educação

PRÉ-REQUISITO 1:

PSI03-11694 Estágio Básico
TRAVA:

72 créditos (Psicologia - versão 4)
 
BIBLIOGRAFIA:

ARDOINO, J. & LOURAU, R. (2003) As pedagogias institucionais. São Carlos: RiMa
ARIÈS, P. (1981) História social da criança e da família. 2ed. Rio de Janeiro: Guanabara.
CASTORIADIS, C. (1982) A instituição imaginária da sociedade. Rio de Janeiro: Paz e Terra.
COIMBRA, Ma.C.B. (1995) Gardiães da ordem. Uma viagem pelas práticas psi no Brasil do"milagre". Rio de Janeiro: Oficina do Autor.
COSTA, J. F. (1979) Ordem médica e norma familiar. Rio de Janeiro: Graal.
DONZELOT, J. (1986) A polícia das famílias. 2ed. Rio de Janeiro: Graal.
FOUCAULT, M. (1986) Microfísica do poder. 6ed. Rio de Janeiro: Graal.
_________, (1987) Vigiar e punir. 5ed. Petrópolis: Vozes.
_________, (1999) A verdade e as formas jurídicas. Rio de Janeiro: Nau.
GUATTARI, F. & ROLNIK, S. (1986) Micropolítica. Cartografias do desejo. Petrópolis: Vozes.
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SOUZA, S. J. (2000) (Org.) Subjetividade em questão. A infância como crítica da cultura. Rio de Janeiro:7 letras.
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