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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: INSTITUTO DE PSICOLOGIA | ||
| DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE COGNIÇÃO E DESENVOLVIMENTO | ||
| DISCIPLINA: Psicodiagnóstico | ||
| CARGA HORÁRIA: 60 | CRÉDITOS: 3 | CÓDIGO: PSI04-11505 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Eletiva Restrita | PSI - Psicologia (versão 4) PSI - Psicologia (versão 4) Cognição e Personalidade / Psicologia e SaúdePSI - Psicologia (versão 4) Cognição e Personalidade / Psicologia Social e Institucional |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 2 | 2 | 30 |
| Prática/ Trabalho de Campo | 1 | 2 | 30 |
| TOTAL | 3 | 4 | 60 |
OBJETIVO(S):
Fornecer os conceitos básicos e principais modelos teóricos e práticos do Psicodiagnóstico. Levar o estagiário a conseguir uma descrição e compreensão da personalidade do paciente. Alcançar um panorama completo e global do caso, integrando e explicando a dinâmica do mesmo, fiel ao material recolhido. Capacitar o estagiário para formular indicações terapêuticas adequadas.
EMENTA:
Caracterização do processo psicodiagnóstico; sua evolução; o questionamento do modelo médico; o uso dos testes; a influência da teoria e técnica psicanalítica;Entrevista inicial;Transferência e contratransferência, momentos do psicodiagnóstico; processo descritivo e compreensivo de situações que põem em jogo as defesas do ego. Conceito de projeção e de técnicas projetivas; Projeção em Freud, em M.Klein, imaginário infantil, suas funções do imaginário. Anamnese e entrevista inicial; o jogo diagnóstico; a hora d jogo diagnóstico,seus objetivos,análise dos indicadores do jogo diagnóstico; o brincar da criança neurótica, psicótica e normal. O grafismo da figura humana; da família; Haus, Tree and Person (H.T.P.); análise e interpretação dos resultados, o conceito de imaginário na criança; o teste de apercepção infantil ; entrevista de devolução; o informe psicodiagnóstico; psicodiagnóstico das dificuldades de aprendizagens.
| PRÉ-REQUISITO 1: PSI03-11694 Estágio Básico |
| TRAVA: 72 créditos (Psicologia - versão 4) |
BIBLIOGRAFIA: ANZIEU DIDIEU. As técnicas projetivas. São Paulo Martins Fontes, 1981.
BETTELHEIM, BRUNO. Uma vida para seu filho; tradução de Maura Sardinha e Maria Helena Georfane. Rio de Janeiro: Campus, 1988.
OCAMPO, MARIA LUISA SIQUIER DE E COLS.. O processo psicodiagnóstico e as técnicas projetivas; tradução de Miriam Felzenszwalb. São Paulo: Martins Fontes, 1981.
MANNONI, MAUD. A criança sua "doença" e os outros; tradução A .C. Villaça . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan 1987.
PILLAR DUTRA, A.ANALICE. Desenho e construção de conhecimento na criança. Porto Alegre:Artes Médicas,1996.
WINNICOTT, D.W. O brincar & a realidade; tradução de J.Octávio de Aguiar Abreu e Vanede Nebre.Rio de Janeiro: Imago, 1975.