UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

FORMULÁRIO DE IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA
 

UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO: DEPTO. DE ESTUDOS APLICADOS AO ENSINO
DISCIPLINA: Currículo
CARGA HORÁRIA: 60 CRÉDITOS: 4 CÓDIGO: EDU02-11328
MODALIDADE DE ENSINO: Presencial TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência
 
STATUSCURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S)
ObrigatóriaEDU - Pedagogia (versão 4)

TIPO DE AULA CRÉDITO CH SEMANAL CH TOTAL
Teórica4460
TOTAL 4 4 60
OBJETIVO(S):

No curso, são analisadas as discussões teóricas atuais sobre o Currículo. Tendo em vista especialmente a crítica ao enfoque eficientista social do currículo, buscamos analisar o histórico de constituição do campo do currículo, bem como as relações entre currículo e cultura, currículo e poder, currículo e ideologia, currículo e controle social e as contribuições do pós-estruturalismo e dos estudos culturais para o entendimento do currículo. São analisadas, igualmente, as atuais políticas curriculares.
EMENTA:

Teorias da eficiência social. Teorias progressivistas. Nova Sociologia da Educação. Teorias da correspondência e da resistência. Currículo oculto. Currículo em uma perspectiva pós-estruturalista. Questões contemporâneas do currículo: currículo nulo, estudos culturais (gênero, etnia e sexualidade). Políticas contemporâneas de currículo: parâmetros curriculares nacionais.

BIBLIOGRAFIA:

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EDUCAÇÃO E REALIDADE. Currículo e política de Identidade. Porto Alegre, jan/jun, 1996.
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