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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE | ||
| DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| DISCIPLINA: Conceitos Fundamentais de Matemática II | ||
| CARGA HORÁRIA: 45 | CRÉDITOS: 3 | CÓDIGO: FEBF09-11297 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Eletiva Universal | para todos os cursos da UERJ |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 3 | 3 | 45 |
| TOTAL | 3 | 3 | 45 |
OBJETIVO(S):
Compreender os conceitos, procedimentos e estratégias matemáticas que permitam o aluno adquirir uma formação geral, desenvolvendo a capacidade de comunicação e representação, lendo e interpretado corretamente situações matemáticas do dia-a-dia e de outras áreas do conhecimento.
EMENTA:
Problemas do dia-a-dia envolvendo: razão, proporção, percentagem e juros simples. Unidades de medida de comprimento, ângulo, superfície, volume, tempo e massa. Aplicações de Geometria utilizando perímetro, área, volume, trigonometria. O conceito de Função construído através da observação de tabelas e gráficos, partindo de situações que ocorrem no cotidiano.
BIBLIOGRAFIA: RUBINSTEIN, C. e outros. Matemática para o curso de formação de professores de 1ª a 4ª série do ensino fundamental. 2. Ed. São Paulo, Moderna, 1997.
MENDONÇA, E. R. e outros. Matemática para o Magistério. 9. Ed. São Paulo, Ática, 1998.
COLEÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. Rio de Janeiro, SBM, 1993. 14v.
REVISTA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. São Paulo, SBM, 1982/1998.
CARAÇA, B. J. Conceitos Fundamentais da Matemática. Rio de Janeiro, Martins Fontes, 1984.