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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE | ||
| DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE FORMACAO DE PROFESSORES | ||
| DISCIPLINA: Educação Especial e Inclusiva II | ||
| CARGA HORÁRIA: 75 | CRÉDITOS: 3 | CÓDIGO: FEBF07-11259 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Eletiva Universal | para todos os cursos da UERJ |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 1 | 1 | 15 |
| Estágio | 2 | 4 | 60 |
| TOTAL | 3 | 5 | 75 |
EMENTA:
Retirar a Educação Especial do espaço clínico e normalizante no qual a mesma sempre esteve inserida de modo a incluí-la num contexto sócio-antropológico.
Discutir os principais aspectos legais que norteiam a Educação Especial e a chama ´Inclusão´.
OBJETIVO(S):
Levantar as principais questões que hoje se discute na chamada Educação Especial tanto no que tange à legislação quanto nos aspectos políticos, sociais e econômicos. Visitar escolas em que os variados processos de atendimento aos deficientes são realizados.
BIBLIOGRAFIA: CARVALHO, Elber Rosita - A nova LDB e a Educação Especial - Editora WVA - Rio de Janeiro, 1997.
_____________. Temas em Educação Especial - Editora WVA - Rio de Janeiro, 1998.
PIERRUCCI, Antônio Flávio - Ciladas da Diferença - Editora 34 - São Paulo, 1999.
STAINBACK, Susan et William - Inclusão - Um guia para educadores - Editora Artes Médicas - Porto Alegre, 1999.
HEGARTY, S. HODGSON et CLUNIES - ROSS, L. Aprender Juntos - La integración escolar - Editora Morata, Madrid - 1986.