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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE | ||
| DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA | ||
| DISCIPLINA: Educação Ambiental I A | ||
| CARGA HORÁRIA: 45 | CRÉDITOS: 3 | CÓDIGO: FEBF10-11254 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Eletiva Universal | para todos os cursos da UERJ |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 3 | 3 | 45 |
| TOTAL | 3 | 3 | 45 |
EMENTA:
Discutir a educação ambiental e a gestão escolar e a necessária articulação com o poder local e com a comunidade. Investigar as redes de educação ambiental tendo a Internet como ferramenta entre o local e o global.
OBJETIVO(S):
Aprofundar o conceito de meio ambiente em sua articulação com a educação, abrangendo aspectos sociais, políticos e econômicos.
| DISCIPLINA CORRESPONDENTE | |
| FEBF10-07136 | Educação Ambiental I |
BIBLIOGRAFIA: CARVALHO, I. Educação, meio ambiente e ação política. In: ACSELRAD, H. (org) Meio ambiente e democracia. Rio de Janeiro. IBASE. 1992.
CENPEC/UNICEF. Guia de ações complementares à escola para crianças e adolescentes. São Paulo. CENPEC. 1998.
CORRAL, Thaís. Educação para um planeta saudável: manual para educadores (as) de jovens e adultos (AS). Rio de Janeiro. REDEH. 1999.
LAYRARGUES, P. P. A resolução de problemas ambientais locais deve ser um tema-gerador ou a atividade-fim da educação ambiental. In: REIGOTA, M. (org) Verde cotidiano: o meio ambiente em discussão. Rio de Janeiro. DPetA. 1999.