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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: INSTITUTO DE LETRAS | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE LETRAS ANGLO-GERMANICAS | ||
| DISCIPLINA: Prát. de Ens. em Língua Inglesa I - O Uso da Tecnologia | ||
| CARGA HORÁRIA: 30 | CRÉDITOS: 1 | CÓDIGO: ILE04-10104 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Eletiva Restrita | ILE - Letras - Inglês (versão 5) Inglês e Literaturas de Língua Inglesa ILE - Letras - Inglês (versão 6) Inglês e Literaturas de Língua Inglesa |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Prática/ Trabalho de Campo | 1 | 2 | 30 |
| TOTAL | 1 | 2 | 30 |
OBJETIVO(S):
Selecionar e implementar diferentes recursos tecnológicos na sala de aula de inglês como língua estrangeira.
EMENTA:
Novos modelos de ensino e aprendizagem com o uso da tecnologia de informação. Diferentes
recursos tecnológicos na sala de aula de Inglês. O uso da Internet no ensino de Inglês. O Ensino à Distância. Análise crítica de material pedagógico multimídia. Avaliação de ambientes virtuais. Desenvolvimento de materiais multimídia para o ensino de inglês.
BIBLIOGRAFIA: Bollentin, W.R. (1998) Can Information Technology Improve Education? In Educom Review. Volume 33, Number 1, January/February.
Eastment, D. (1999) The Internet and ELT. London: The British Council.
Maier, P. & Warren, A. (2000) Integrating Technology in Learning and Teaching: a Practical Guidefor Educators. London, Kogan Page Limited.
NISKIER, Arnaldo. Educação à distância. 2.ed. Rio de Janeiro: Loyola, 1999.
Teller, D. & Gray. P. (2000) How to Use the Internet in ELT. Harlow, Longman.
Warschauer, M. (2001) The death of cyberspace and the rebirth of CALL. In CALL in the 21st Century CD-Rom. latefl, 2001.
Windeatt, S., Hardisty, D. & Eastment, D. (2000) The Internet. Oxford, Oxford University Press.