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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: INSTITUTO DE LETRAS | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE LETRAS ANGLO-GERMANICAS | ||
| DISCIPLINA: O Enfoque Instrumental e o Ensino da Língua Inglesa | ||
| CARGA HORÁRIA: 30 | CRÉDITOS: 1 | CÓDIGO: ILE04-10101 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | ILE - Letras - Inglês (versão 5) Inglês e Literaturas de Língua Inglesa ILE - Letras - Inglês (versão 6) Inglês e Literaturas de Língua Inglesa |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Prática/ Trabalho de Campo | 1 | 2 | 30 |
| TOTAL | 1 | 2 | 30 |
OBJETIVO(S):
Planejar cursos de inglês instrumental e produzir materiais apropriados às necessidades do aprendiz de leitura de textos escritos em inglês. Avaliar e testar o conhecimento adquirido pelos mesmos aprendizes.
EMENTA:
A aplicação dos fundamentos teóricos do ensino de língua inglesa instrumental na sala de aula.
| DISCIPLINA(S) CORRESPONDENTE(S): ILE04-06698 Prática de Ensino de Inglês I - Estágio Supervisionado I |
BIBLIOGRAFIA: COFFEY, B. "ESP - English for specific purposes". IN: KISELLA, V. (ed.) Language teaching surveys 3.Cambridge, CUP, 1985.
DUDLEY-EVANS, T. & ST JOHN, Maggie Jo. Developments in English for specific purposes. Cambridge, CUP,1998.
HOLMES,1. L. "What do we mean by ESP?" ln: The ESPecialist nº 3, PUC-SP, 1981.
------ "Stages, strategies and activities". In: Working papers nº 4, PUC-SP, 1982.
------ "What's my methodology". In: The ESPecialist nº 21/2. PUC-SP, 2000.
HUTCHINSON, T. & WATERS A. English for specific purposes: a learning-centered approach. Cambridge, CUP,1987.
------ Oficina de lingüística aplicada. São Paulo, Mercado das Letras, 1996.
NUTT AL, C. Teaching reading skills in aforeign language. London, Heinemann, 1984.
ROBINSON, Pauline C. ESP Today: a practitioner 's guide. Englewood Cliffs, Prentice Hall, 1991.
SWALES, J. Episodes in ESP. Pergamon, 1983.