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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: INSTITUTO DE LETRAS | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE LETRAS NEOLATINAS | ||
| DISCIPLINA: Prát. de Ens. em Língua Espanhola III - Metodologias de Ensino | ||
| CARGA HORÁRIA: 30 | CRÉDITOS: 1 | CÓDIGO: ILE03-10035 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Eletiva Restrita | ILE - Letras - Port / Espanhol (versão 4) Português - Espanhol e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Espanhol (versão 5) Português - Espanhol e Respectivas Literaturas |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Prática/ Trabalho de Campo | 1 | 2 | 30 |
| TOTAL | 1 | 2 | 30 |
OBJETIVO(S):
o Discutir as diversas teorias sobre o ensino de línguas e sua aprendizagem.
o Oferecer um panorama sobre a história do ensino de línguas estrangeiras.
o Conhecer as principais tendências do ensino de idiomas no século XX e XXI.
o Analisar métodos e abordagens de ensino de línguas, a partir de seus princípios teóricos.
o Identificar características, pontos positivos e negativos dos principais métodos e abordagens.
EMENTA:
Diferentes concepções teóricas sobre o ensino de línguas e sua aprendizagem. Histórico dos principais métodos e abordagens de ensino de línguas estrangeiras. Análise de métodos e abordagens de ensino de línguas estrangeiras, a partir de seus princípios teóricos. Objetivos de ensino, técnicas, materiais didáticos e estratégias utilizados por diversos métodos e abordagens.
| PRÉ-REQUISITO 1: ILE03-07001 Língua Espanhola II |
BIBLIOGRAFIA: BOHN, H. & VANDRESEN, P. (ORG.) Tópicos de lingüística aplicada: o ensino de línguas estrangeiras. Florianópolis,
UFSC,1988
CELANI, M.A. A.(rog.) Ensino de segunda língua: redescobrindo as origens. São Paulo: EDUC, 1997.
EBNETER, Theodor. Lingüística Aplicada. Madrid, Gredos, 1982.
GADOTI, Moacir. História das idéias pedagógicas. São Paulo, Ática, 1996.
OMAGGIO, A. C. Teaching language in contexto Boston, Heinle & Heinle, 1986.
Piatelli-Palmarini, M. Teorias da linguagem, teorias da Aprendizagem. O debate entre Jean Piaget e Noam Chomsky. São Paulo: Cultrix. 1983.
RICHARDS, J. C. et alii. Dictionary of language teaching & applied linguistics. 2 ed. Singapore, Longman, 1992.
RICHARDS, J. C. & RODGERS, T. Enfoques y métodos en la enseñanza de idiomas. España, Cambridge, 1998.
SÁNCHEZ PÉREZ, A. Historia de la enseñanza del espanol como lengua extranjera. Madrid: SGEL, 1992.
STERN, H. Fundamentais concpts of language e teaching. Hon Kong, Oxford, 1987.