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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: INSTITUTO DE LETRAS | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE LETRAS ANGLO-GERMANICAS | ||
| DISCIPLINA: Práticas Metodológicas em Língua Alemã | ||
| CARGA HORÁRIA: 30 | CRÉDITOS: 1 | CÓDIGO: ILE04-10008 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | ILE - Letras - Port / Alemão (versão 4) Português - Alemão e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Alemão (versão 5) Português - Alemão e Respectivas Literaturas |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Prática/ Trabalho de Campo | 1 | 2 | 30 |
| TOTAL | 1 | 2 | 30 |
OBJETIVO(S):
1.Conscientizar-se do lugar de uma gramática pedagógica nas fases da aula de língua estrangeira e da necessidade de articulá-la aos níveis lexical, fonético-fonológico, pragmático e cultural da língua alemã.
2.Refletir sobre a importância de variantes como faixa etária do público-alvo, adequação da metalinguagem gramatical ao discurso na aula de língua estrangeira, acionamento e utilização de estratégias de aprendizagem com vistas ao desenvolvimento da autonomia do aluno aprendiz no processo de aquisição.
EMENTA:
Papel desempenhado pela gramática da língua alemã no processo de aprendizagem. Análise de diversos livros didáticos. Formas de ensino de temas gramaticais partindo de uma abordagem comunicativa e considerando a progressão do programa curricular e o objetivo do curso em andamento.
| PRÉ-REQUISITO 1: ILE04-09985 Língua Alemã II |
BIBLIOGRAFIA: Edmondson, W./House, J. (1992): Einführung in die Sprachlehrforschung, Tübingen: Francke (UTB).
Heyd, G. (1994): Deutsch lehren, Frankfurt/M.: Diesterweg.
Bohn, Rainer: Arbeit an grammatischen Kenntnissen / Rainer Bohn . - In: Einführung in die Didaktik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache mit Videobeispielen , 1996.
Häussermann, Ulrich: Aufgaben-Handbuch : Deutsch als Fremdsprache ; Abriß einer Aufgaben- und Übungstypologie / Ulrich Häussermann ; Hans-Eberhard Piepho . - München : Iudicium Verl. , 1996.
Ausdrucksgrammatik versus Inhaltsgrammatik : linguistische und didaktische Aspekte der Grammatik / Hrsg. von Renate Freudenberg-Findeisen . - München : Iudicium , 1999.